唉，谁叫我是网管，谁叫我负责学校的电脑维护呢？这玩意，经常会闹点小脾气，动不动就罢工。我琢磨着，如果上课去检查，我又担心影响老师正常教学！下课时间又太短。算了，急人所急，就又牺牲一个午休吧！

胡乱在食堂吃完饭后，匆匆奔向教室。此时教室里已有一部分学生了，有的三五成群聚在一起嘻哈聊天，有的专心致志玩弄着手机，有的用校服包蒙着头正在憨睡，另有一部分则在专心做作业。他们见我走过来，脸上立马堆出笑容。“帅哥你终于来啦，我们等得花儿都谢了！”“来来来，见你太热，免费给你送来空调。”一学生为我摇起了纸糊扇子，另一学生也随即递来小半瓶矿泉水，说道：“如果你不介意我有口啼疫，再为你送上‘农夫山泉有点甜’。”此时我的倦意早就没有了，我故意绷着脸说：“去去去，少来行贿！说，哪儿有问题？”“老师，投影仪无显示，键盘用不了，最关键的是音响没有声了！你知道，没有音乐的世界，我们犹如生活在无边的黑暗之中啊……”

我一听，又是老问题，肯定是接头没有插好。于是，我轻车熟路，打开讲台，一一检查电脑各部分连接情况。没有问题！再打开讲台后面的门，刚一打开，一股老鼠尿味迎面扑来。我心里气不打一处来！又是它，该死的老鼠！有了它，咬断了学校多少线路，损坏了多少键盘鼠标。该死的老鼠，你不知增加了我多少工作量？再一仔细查看，哇塞！只见各种连接线被咬成一截截的，同时，里面还有好大一堆老鼠的杰作：各种各样的果壳纸屑、塑料口袋，更不知在哪儿还拖来一张手帕！我默念道：鼠大哥，你真有本事呀，功劳可不小耶。我叫了几个学生过来瞧瞧，只见他们一个个睁大眼睛，捏住鼻子，捂着嘴巴，看了一眼后扭头就走。还不停地用手扇着空气，说着“好臭好臭”！我戏谑道：“你们呀，整天就生活在老鼠出没的地方，与老鼠为伴，居然还不知道。如果再不讲卫生的话，小心你朋友在你头上来拉屎撒尿啦。”同学们哈哈大笑起来，有的吐着舌，有的摇着头，教室里响起了一阵欢快的笑声……

于是，我找来胶布、工具，一根根的将被老鼠咬断的线重新接收！不一会的工夫，轻快的音乐再次响起。同学们都不由发出“啧啧”的惊叹声，有的还向我竖起了大拇指，更有一捣蛋学生不由分说握住我的手，煞有感触地说道：“老师，你就是我第一个，也是我今生唯一的一个师傅了。”我摊开手后对他说：“很荣幸！不过对不起，我的手上还残留有老鼠尿……”吓得这学生扭头就跑。“哈哈……”看着这些既好气又好笑的调皮学生，哎，真拿他们没办法。

正当我收拾东西准备走的时候，我下意识到，桌子下面应该还有“文章”。于是，我找来几个男同学，把桌子往后抬起，一女生找来扫帚，准备把里面的垃圾扫出来。果不出所料，真扫出好大一堆老鼠的“杰作”。突然，我发现扫出的垃圾中居然还有东西在动，定睛一看，不由全身得起了一层鸡皮疙瘩，只见几只毛茸茸的小老鼠正往外面爬。几个好奇的学生也围了过来，一看这情景，吓呆了！其中一男生惊叫着：“耗子！小耗子！”这一下教室里炸开了锅，几个男生表现得相当男子汉，跑过来凑热闹，其中一生还用手提起一只小老鼠，另一只手指着说道：“瞧你小样，还敢到咱太岁头上动土了！”吓得周围的女生尖叫着跑开了。我这人，生性也怕老鼠，但为了控制住局面，厉声吼道：“安静！安静！几只老鼠有什么好怕的！”于是硬着头皮，用脚一阵狂踩。一瞬间，七八个小生命就这样结束了。这时教室又响起一阵阵唏嘘声和惋惜声。有的倒竖着拇指称赞道：“张老师，你真的太残忍了！佩服！”有的又在那儿哭丧着脸：“小强，你死得好惨啊……”惹得教室同学哈哈大笑！突然间一只大老鼠从讲桌底下窜出来，这下教室里再度沸腾起来。有的拿着扫帚追打着，有的抬起腿准备施展着拳脚功夫，还有的拿着手机拍着照，绝不放过这精彩的瞬间，更有几个胆小的女生，挤在教室一角，张惶地望着这一切……团结力量大，不一会功夫，过街老鼠就在众人合力之下见“阎王”去了！正当同学们拍手称快时，教室里却突然安静下来！我转过身，只见许校长站在教室门口，怒视着同学们，严厉地说道：“上课了，你们还在干什么？”我一见事情不妙，快步走过去说明了情况。许校长见我风尘仆仆，满头大汗，丢下句话“以后注意时间”便走了。我面向同学们，伸了伸舌头，叫了几个同学，快速收拾完残局，愉快地离开了教室。

My god!我的午休时间又泡汤了！

……

胡怡，我的女儿：

    早晨六点，妈妈有定时睡醒的习惯，你还在静静的睡着，是不是还在梦中做着习题，背课文、背单词呢？仅仅睡了5个钟头，我真不忍心叫醒你。

    紧张的一天就要开始了，进入高考备战以来，全体高三学生都在拼命的学习，而你所付出的努力和辛苦，我历历在目。

    十八年稍纵即逝，从我得知怀孕的那天起，我就下决心倾我所有给予我的最爱。你已经渐渐长大，在我的眼里，你亭亭玉立，像个美丽的公主，你聪明伶俐，很有个性，你温柔体贴，善解人意，应该说遗传了老妈的优点，嘻嘻。

    有时候我独自在想，幸福是什么？对于我来说，幸福是小小的你在我怀中，娇嫩，柔弱，散发着奶香；幸福是坐在童车里你张着嘴巴吃饭，你父亲喂你总是赶不上趟；幸福是你的小手抓着我的一个手指头，蹒跚前行，当你不注意摔倒时，我狠心的没有扶起你，而是让你自己站起来，你表现得很坚强；幸福是在你呀呀学语时背诵儿歌的表情；幸福是在上幼儿园那个时期手里总是拿着本书走到那里就读到那里，一副别人以为认识好多字，其实只认识几个1、2、3、4、5、天、地、人、大、口、手…，大字不认识几个，是你把妈妈给讲的故事一字不漏的给背下来了；幸福是小学一年级学a、o、e、b、p、m张着嘴巴做口形;幸福是在你小学二年级，参加学校篮球队看见你屁颠屁颠的在球场上跑的样子；幸福是在你犯了错误花起个脸掉着眼泪向妈妈认错的样子；幸福是你七岁时“六一”节一定要穿公主裙热得你满身满脸都是汗水的样子；幸福是你动作缓慢我催促你快！快！快！你就手忙脚乱的样子；幸福是我们一起去云南旅游，你在去大理的火车上练习吹葫芦丝嘴唇打起泡的事；幸福是当我觉得整牙对你的美貌起到作用时；幸福是你开始有自己的想法，并为你的想法与我认真辩论时（你知道你妈有时候是个不讲道理的人）；幸福是我们一起听音乐闲聊几句话；幸福是晚上你伏案学习前要吃点小吃的吃相；幸福是在星期六的傍晚，我们挽着胳膊一起漫步“金港国际”促膝谈心的观景台上；幸福是我一点一滴、小心翼翼的讲述我年轻时候的荒唐举动，看到你的窃笑；幸福是看到当你偎依在外婆身边，告诉她你的点点进步，她老人家露出欣慰的笑容；幸福是你在母亲节为我亲手制作的礼品，那样的惊喜，那样的唯美；幸福是你有着一颗纯洁善良没有被世俗污染的心；幸福是当我们有了烦恼，能够相互安慰，相互支持，当我发表了“谬论”你在旁边大喊“啊……”，我们相视大笑的那一刻……谢谢我的女儿，你给妈妈带来了无尽的快乐和幸福。

    十八岁这个年龄我也曾经有过很多美好的回忆，这个年龄，有些人善于极力表现，引起老师、家长的注意和同学的崇拜。孩子，我想告诉你，生活是如此美好，青春又是如此短暂，在有梦想有勇气有活力的青春时代，不妨尝试用自己的方式去追求新鲜而又变化的生活。不要放弃你从小就懂得的做人基本原则。无论世事如何变迁，有些词汇永远都有着不变的内涵，比如真诚，善良，勇敢，勤劳，爱。你要记住这些词汇，并将它们逐渐融化成为你身体中的一部分，当你遇到无法理解的事情时，这些词汇会增加你辨别对错与真伪的能力。不要放弃你在生活中已经养成的良好习惯，你喜欢听音乐，就应该从音乐中得到美的享受；你喜欢拥有娇好的身材，就应该注意锻炼身体，注意有规律的饮食；你喜欢玩电脑，就应该从电脑网络里多学一些有用的东西，多收集有用的资料。

    今后，你会面临更多的诱惑，无论是精神的还是物质的，争取机会靠的是自己的本领和智慧。不要放弃你对成功的渴望与追求，我相信你的能力，但也不要忘记：在迈向成功的道路上，总会遇到各种障碍各种困难，需要你付出比别人更多的汗水和努力。不要放弃你体验与欣赏美的能力。白天凝视一下绽放的花朵，它的娇艳与芬芳令人赏心悦目。晚上眺望一下满天的繁星，点点的星辰会使你心旷神怡。深入到知识的海洋之中，你才能了解大自然的奇妙与深邃。接近和理解周围的同学，可以发现人性中内在的平凡与伟大。不要放弃你敏锐的感觉和纯洁的心灵。你是一张白纸，应该为自己画上最美最丰富的色彩。如果说人生是舞台，我们每个人就是这舞台上的演员，我希望你能成为好的演员，专注的演好自己的角色。即使你没有站在聚光灯的中间，也一定要全力以赴。别人看没看你或者怎么看你其实不重要，重要的是你应该知道自己在做什么，即使暂时你还不知道应该如何去做。以顽强的毅力去迎接生活的风风雨雨，以微笑达观的姿态去对待困难和挫折，以爱人之心去爱这世界上一切可爱的生命吧。

    成人的概念是责任，你将成为中华人民共和国的一个公民，将获得选举权，将对法律负有责任。回首走过的青春岁月，我的十八岁也是丰富多彩的，当我和我中学的同学聚会时，每个人都很兴奋，每个人都有一肚子的青春故事。回首往事，我们大家都实在是羡慕今天的年轻人。我们现在之所以会变得唠叨不停，就是希望我们的下一代不再重复我们所走过曲折的路，而是向着正确的方向前行。我相信，你会为自己的一生负责，为你的前途负责。

    愿我的女儿有一个曼妙的人生！

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

     大家上午好!

     金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第25个国际教师节。能在这样一个特别的日子里，作为优秀教师代表发言，我倍感激动与荣幸。首先，请允许我代表暨华中学全体教师向莅临我校指导工作的领导们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向我亲爱的战友们道一声：节日快乐！

回想四年前，刚从师范学院毕业的我来到暨华这片沃土上和同事们一起战斗。四年的成长经历让我记忆犹新。从担任一个教学班的语文教学工作开始到两个班，再到班主任工作，甚至连续两年在担任班主任工作中同时跨年级教学。面对工作中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但我深知这是学校对我的信任与工作的肯定。此时领导关切的话语给了我勇气，老师们真诚的帮助给了我信心。每当看到学生童真的笑颜，我都感到无比的欣慰，每当看到学生在考试中取得优异成绩，我所有艰苦的付出都得到了回报时，我倍感自豪。四年来，我忙碌着，快乐着，生活充实了。

作为一名教师，我热爱教育事业，更热爱我美丽的校园。因为正是在这片土地上，我感受到了人生的充实与美好，在这片沃土上，我在点滴的进步，慢慢的成长。我工作的第一年就承担了全区新教师师范课，并连续两次送课下乡；08年被评为渝北区“优秀共青团员”；在渝北区举办的中学语文教师说课大赛中获一等奖、全区班主任基本功大赛获一等奖、在全区教师专业化培训中获得朗诵比赛一等奖等荣誉称号，在取得荣誉的同时，我深知这些成绩的取得离不开各位领导的关心和栽培；离不开各位同事对我的帮助和支持。在此，我要衷心的说声：谢谢你们！

成绩只能代表过去，今天又是一个新的开始。作为教师，我们需要宁静为学、宁静为人、永不满足、永不停步。我们需要热爱教育、专心教书、脚踏实地、努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。” 著名作家马克.土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“热爱教育，专心教书”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！  

最后，再一次祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，节日愉快，祝我们暨华中学明天更辉煌、灿烂！谢谢!

有感于卢武铉之死

卢武铉跳崖之死，不得不给我们带来些许思考。    

出生卑微的卢武铉，身上那份傲骨，那具有传奇色彩的奋斗生涯，那令人敬佩的不畏精神……好生让人羡慕与敬佩。一生的光环就被一起亲戚的受贿案玷污得体无完肤，叫这个以“廉洁”自居的前总统怎消了得？“廉洁”，这是他留给韩民的唯可炫耀的财富。尽管他在博客上公开道歉，但这一切显得是那样的苍白无力。韩民看法变了，卢武铉那伟大的形象一时黯然失色。众口铄金，活着与铉哥来说还有什么意义呢？他怎么想得通呀？我只叹息，假如你与我这样的草民有缘，那句“想得通就是天堂，想不通就是地狱”一定送给你，劝劝你：铉哥，想通点，学学扁哥嘛，八年间任职查处金额是30个亿呀，他在监狱里可吃好了睡好了，偶尔来几天绝食，还有利于身体健康的。一切悔之晚耶，他可是没有想通的，跳下去了。无奈何焉。      

卢武铉跳崖致死了，韩民震惊了，世人慨叹了，你被冤枉了，政绩显赫了，你的书籍也一时畅销了。哈哈，还有人为你鸣不平而游行了，“卢武铉效应”有了。假如跳崖前有一个人这样理解你，你会纵身一跃结束自己的一生吗？唯可不明的是，为什么铉哥死了韩民才感到愧疚？人们才有所觉醒？韩民才为之鸣不平？政坛黑暗呀！   

呜呼，让死者在九泉之下安息吧！愿那座山崖带着韩国总统的灵魂闪烁光芒吧！

                                                       写于2009年6月2日

瞧，那里有个她

 她，三十有余，身材小巧玲珑，圆脸，白皙润泽，有头衔，稚气之中有几分成熟。
她常用笑与人打招呼。她的笑很特别：眼睛不笑嘴巴笑。笑时，嘴角向两边机械的申拉，略弯，白眼蜗居眼眶中央，放射无尽的白光，但毫无色彩，表情肌不起任何作用。无论在哪里，当你遇上她，和你打招呼时，都是一样的笑。

 一天，在熙熙攘攘的人行道上，我碰到了她。我纳闷了，上一步招呼她吧，好像她没有看到我，不上前打个招呼吧，显得没有礼貌。就在我转向她方的瞬间，我两目光相遇，她迅速送来了那特别的笑。我向她示意，当目光滑落她脸庞的瞬间，她的嘴角迅速收拢，圆脸上的眼睛呈现出莫名的惆怅，带着似乎不安的情愫消失在人群中。

 话说回来，一个有头衔的还带着几分财气的黄金时段的女人，能主动与同行打个招呼，那已经是很有礼貌的作法，毕竟这种女人身上多少也散发出了中国女性的传统美德，知礼知节，那是值得肯定的。

                                                  写于2009年6月15日

《史记·李将军列传》：“谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以喻大也。”原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。或者一个人只要有好的品行，自然而然会吸引很多的人。教师就象不说话的桃李，在教育岗位上默默无闻，教师的教育工作就如同芬芳的花朵和甜美的果实，最终花朵的芬芳和果实的甜美是会被很多人感动的。

曾有幸听了西南大学易连云教授关于“回归生活世界的德育”专题讲座，易教授认为，德育无处不在，它不是专门的一门课程，它是贯穿在学生生活当中的，春风化雨，润物无声，就是德育的最高境界。易教授举了一个案例，一位老师看到一位学生随地扔垃圾然后大声训斥学生，结果引来了学生的强烈不满和顶撞，易教授反问，“为什么这位老师不亲自走到学生面前弯下腰亲自把垃圾捡了呢？”他这样不用费任何唇舌之苦，就会起到事半功倍的效果，学生也不会产生强烈的抵触情绪。

笔者有一位朋友同样听了易教授的报告，在和她一起交流的时候，她说：“现在每天我都要捡很多垃圾，不过我班上的学生比以前更爱劳动了，教室的地拖得更加光亮了。”或者这就是身教重于言传的魅力所在吧。笔者有一次在和男同事聊天的时候，男同事抽完烟后将烟头随手丢在地上，旁边正路过一个学生，那个学生走到同事的面前，没说一句话，默默的弯下身子，捡起来同事脚边的烟头，丢到了垃圾桶里边，同事的脸霎时红了，我的内心也受到深深的振动。多优秀的学生啊，我们却感到无比的自惭形秽。德高为师、身正为范，它不是用语言就能做到的，还需要言行合一。心里随时提醒和告诫自己，带给学生的信息应该是真诚而不是虚假，应该是美德而不是陋习，应该是科学而不是谬误，这样才不愧为教师这个简单、朴实和永恒的称号。

道德经第八章，“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”这段话的意思是，最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚、友爱和无私，说话善于恪守信用，为政善于精简处理，能把国家治理好，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎。让我们以水的“德行”勉励自己。“非宁静无以致远”，“问君何能尔，心远地自偏”，默默的在平凡的工作岗位上踏踏实实的干自己的工作，“无为而无不为”，有一天能自豪的对自己说：“我无悔选择了教师这个职业。”

作家毕淑敏说过：“我只是一颗沙子，我们是多么没有价值，记住这一点，使人如释重负。”放下所有的包袱，轻松前行！

它是昂首高亢的雄鸡——唤醒拂晓的沉默

它是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云

它是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风

她就是全天下炎黄子孙共同的母亲——中国

我爱你，中国！爱你的山川河流，爱你的广袤无垠，爱你的万紫千红，爱你的气壮山河。

    我爱你，中国！我爱你的过去，更爱你的未来。从开天辟地的古老传说。到黄帝与蚩尤的大战；从夏禹改制到五千年的华夏文明，那都是辉煌的过去。从鸦片战争到五四运动，从新中国成立到改革开放，你迈着你沉重而艰辛的脚步。从南方雪灾，“5.12”汶川大地震，到08年奥运会的成功举办，神舟七号载人飞船的成功升天，无不证明了我们对祖国母亲的无比热爱和感恩的心。这是中华民族强大的凝聚力，这是不可动摇的爱国热情，我们身上带流着相同的血，我们都爱这个哺育我们的伟大母亲，因为我们都拥有一个名字——中国！因为我们都是——中国人！

    少年兴则国兴，少年强则国强。作为一个中国人，作为一个暨华学子，我们不仅要牢记“励志笃学，济达天下”的校训，还要时常“勤学善思，博闻躬行”。让知识来充实我们的生活，让我们成为中华明珠中的一颗，别再沉溺在网络游戏里，别再为了一些异想天开的想法离开学校。成长的过程是多姿多彩的，学习不仅是为了以后自己的发展，也是为了祖国的未来更加强大！我爱中国，所以我要认真学习；我爱中国，所以我会自强不息；我爱中国，所以我将朝着自己的目标不断向前!用我们的力量让祖国成为世界上最具魅力，光彩耀人的伟大母亲！

    祖国是东方的明珠；是亚洲腾飞的巨龙；是东方地平线上初升的太阳。

    六十周年国庆在即，六十年的风风雨雨，六十年的坎坎坷坷，六十年的峥嵘岁月，六十年的奋力拼搏，祖国山河，一片蓬勃。

    忆往昔，展未来，道出心里话。

    中国，我爱你；我爱你，中国。

     I Love You,China!

大家好！今天我演讲的题目是《理想，实现人生价值的坐标》。

理想就像是花，鲜艳而美丽；理想就像那大海，蔚蓝而辽阔。如果一个人没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？纵观古今，凡成大业者，哪一个没有远大的理想呢？理想是实现人生价值的坐标。

同学们，人生短暂如宇宙中的流星，转瞬即逝。在生命的长河中，我们不能增加生命的长度，却可以增加生命的宽度。保尔柯察金在《钢铁是怎样炼成的》中说：“人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因过去碌碌无为而羞耻——这样，在他临死时，可以说：我整个生命和精力已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的自由和解放而斗争。”因此，我们应该在有限的生命里实现人生的价值。如何实现我们的价值呢？那就要确立人生坐标，找准自己的位置，向理想的方向进发。同学们，人生犹如一条满载理想的船，谁不憧憬收获？谁不期盼成功？

理想就如沙漠的罗盘，为你指明方向，理想就如太阳的光辉，射出万丈光芒。起航吧，载着我们的梦，看大海，看世界，去领略碧天云的清新，黄叶地的洒脱，秋色连波的妩媚，去观赏卷起千堆雪的浩瀚，去倾听惊涛拍岸的宏伟。没有人让你无理由的出去，因为那需要奋斗，需要执着与勇气，更需要搏击长空的潇洒。

人人都是毛毛虫，需要经过挫折与困难才能成为美丽的蝴蝶，人人能够成功，不能离成功一步之遥而放弃。当大地的阳光不再洒在身上，虫儿不在为你低吟时，请相信，深夜就是黎明的前奏曲。命运掌握在自己的手中，如果自己不努力，怎么能够创造出自己的路？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，任何人成功都要经过磨难，成功需要百折不回的勇气，

朋友，让我们扬起理想的风帆，向成功的彼岸进发吧。

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

    你们好！

明天就是一年一度的教师节，在这里我代表暨华中学全体学生向老师献上节日的祝福！祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默地唱着心曲，老师们，祝您节日快乐！

这个节日，即使在秋冬季到来，但我们可以感受到春天的气息和美好；这个节日，是最绚丽多彩的一天；这个节日，满园花卉将为你展露笑颜。

老师们，你们心血育桃李，辛勤扶栋梁。

十年树木，百年树人。是你呕心沥血的哺育我们，你是多么的无私啊！你怀揣着一颗质朴、朝气蓬勃的心来，却挥挥衣袖，不带走半根草去。我知道，您的心中装满了我们。

您似擎天柱，顶天立地，默默的守护着学生们；您似奔腾大江，波涛滚滚，一心只为学生奉献青春；您似古楼的大钟，时时刻刻传达着您对学生的爱。

有多少个夜晚，您仍在桌前工作着，我亲眼看到您一动不动的坐在哪里，专心致志为我们批改作业。您不累么？我看你这么辛苦我会好心疼。于是我劝您：老师，您就歇会吧！可是您却微笑着，对我摆摆手，说道：“没事的，想到你们就要成人了，我就不会累了。”一句朴实的话语，却道出您崇高的品质。老师啊，您每时每刻都在为我们操劳着，我们从心底感谢您——我亲爱的老师。

老师您的师魂，如青松翠柏，经霜愈茂。您的生命如巍巍高山，滔滔江水般的永恒，在岁月的印刻下，永葆活力。您又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

老师啊，您就是红烛，用生命的火焰把我们照耀；您就是人梯，让我们走进知识的海洋；您就像那洁白的粉笔，用纯洁的心灵影响我们一生。您可知道，在我们心中，是最完美的雕塑。

我们一天天长大，您却一天天衰老。

老师，你辛苦了！

谢谢您，请您放心，我们一定会好好学习，取得好成绩，长大后成为栋梁之才！这才是我们献给您最完美的礼物！

高山不移，碧水长流，我师恩泽，在心永留。

四度春风化绸缪，几香秋雨洗鸿沟。黑发秋霜织日月，粉笔无言写春秋。春蚕吐尽春未老，烛泪成灰秋更愁。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

最后，让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天点缀您的生活，愿您的生活充满欢乐！

谢谢大家。

亲爱的同学们：

    大家好！今天很荣幸能为大家作演讲。我演讲的题目是《坚守理想》。

我想，同学们今天能坐在这里学习，那一定是胸怀大志的人。同学们，我们的心中都有一个理想！理想？这个熟悉的名词经常挂在我们的嘴边，但它究竟是什么呢？大家是否曾经认真想过这个问题？是否思考过它所代表的含义？

我认为，理想就像阶梯，帮助我们向光明的殿堂攀登；理想就像指南针，帮助我们寻找人生的方向。我们究竟该走向何方？作为21世纪的莘莘学子，肩负时代重任！时代要求我们要敢想，要会想。但是，这个想绝不是空想！它应该是理性的，符合实际的想法，那就是理想！拿破仑曾说过：不想当将军的士兵不是好士兵。没错！这在当时的历史背景下，它的确能够鼓舞士气，激昂斗志！但我们生活在21世纪，不同的时代背景，决定了它的不同含义。现在看来，这句话超越了现实，过于夸大！现实是将军少，士兵多。不可能每个士兵都能如其所愿！所以，理想它不仅仅是一个响亮的口号，还应该被我们赋予实际的意义。每个人的理想都是从自身出发而最终又归属自己的！所以，在确立理想时，一定要立足实际，站得高远！

行动与想法总是相伴的！既然理想确立了，就等我们去实现了！有一句话说得好：理想，不付诸行动，就像虚无缥缈的雾。如果我们都把理想当做一种虚设，只是用来“供奉”。那么就只能说你没有生活目标，你的人生注定失去意义！你所谓的理想也就自然可望不可及了！

曾读到两则人物事迹，是关于周恩来和屈原的。周恩来小时候因看见中国社会地位如此低下，就发出了“为中华之崛起而读书”！通过不懈奋斗，他成功了，他挽救了中华，和毛主席一起建立了新中国。他的中华“崛起”了。屈原呢？他小时候不顾长辈反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里“偷读”《诗经》。经过三年，他熟读《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸取了丰富的精神养料，终于成为中国历史上一位伟大的诗人，并创立了骚体诗。

周恩来的口号是响亮的，屈原的理想是伟大的。他们将理想虚设了吗？答案是否定的。相反，还付诸了行动！他们当时的环境与我们现有的可谓天壤之别。但是从他们身上闪烁出的持之以恒，不懈奋斗，有始有终的精神之光，难道不值后世之人景仰吗？作为炎黄子孙，我们不但景仰他们，还要将他们的优秀品质传承，弘扬下去，付之实践，运用到实现理想的道路上去！诚然，谁能说在通往理想的征途上没有磕磕碰碰，挫折失败？但他们都是暂时的，有了他们人生才会更加精彩！请相信，胜利永远属于那些“不抛弃，不放弃”的人！

列夫托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。”的确，理想就是黑暗中的一盏明灯，它会成为我们开启成功之门的钥匙！

没有理想，水，不会激石则鸣；人，则不会激志则宏。

同学们！既然选择了远方，便只顾风雨兼程！让我们一起为理想而努力奋斗吧！相信明天的天空会因你我而更加蔚蓝！

我的演讲完毕。谢谢大家！

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《激情点燃梦想之火》。

一个人带着理想开始出航，一个人带着激情上路，不管前方路有多长，我都会坚强。

梦想，即一种渴望，确切地说，就是对自己想要的东西的一种追求。

 张信哲还在读大2的时侯，就已经因悦耳的歌声小有名气了。那时的他整天痴痴迷迷地摸索着演唱技巧，拼命地练唱工，写歌词，研究音乐教材，提高音乐修养。李中盛找到他，问到：“你缘何对音乐如此情有独钟？”张信哲脱口而出：“因为我喜欢。”正是这句话，促使了李中盛对张信哲的信心，加速了他们的合作，也成就了张信哲大名。原来，喜欢竟是成功的阶梯和内在的动力。

  然而，现实给我们的往往是太多的失望。我想，不知有多少人满怀激情地踏入唱歌这个行列，但又有多少人真正抓住了自己的梦想，成就了未来呢？

  曾经看过一个即将走出学校步入社会的技校生的心语:“我是一个技校生，一没文平，二没经验，谁会用我。往日的美好设想变成了对现实的无奈，变成了每日的哀伤，我在大街上游荡，感觉自己像是被社会抛弃的人……”

  看罢，心情异常沉重。诚然，理想与现实是有距离的，有时甚至是很大的。当心中的美好与现实的无情发生猛烈撞击时，身心变得那般无力，那般无奈，那般不堪一击。夕日的美好如同明日黄花，往日的激情恍若流水，一去不复返了，那曾经拥有过的热情与梦想，还有那纯真，都消失得无影无踪了。我想，如果是这样，他也只是活着，而不是生活。美好的生活需要有追求来支撑，真正的人生需要激情作伴。

  在我看来，最糟糕的不是厄运，而是精神心境处于一种无知无觉的疲惫状态，感动你的不能感动你，吸引你的一切不能再吸引你，甚至激怒你的一切不能再激怒你。即便是饥饿感与愁恨感，也是一种能让认人强烈地感到自己存在的东西，但那种疲惫却让人止不住滑向虚无与堕落。

  面对疲惫，寻找激情，是一种相当不错的自救方式。

  被称为工作狂的日本人在如何处理如何满怀激情地投入日复一日的平凡工作中时，有一个相当不错的自救手段：每天上班前，对着镜子很自信地挺胸，对自己微笑，然后大声对自己说：“我是最棒的。”并且全身为之一振，然后在出门上班。据说，这样振作一下，每天开始的感觉的却大不相同了。

  人生是一个存在的过程。人活着，累一点，苦一点并不是问题，但一个人活着没有劲就大大有了问题；无论生命怎样平凡与苦闷，无论人生多么失意与压抑，都不要轻言没有了希望，都不要轻言放弃，没有了执着，没有了激情，纵然是活着，又有何滋味？

人生是一个追求的过程。不要想能与不能，或许成功不会立刻出现，但倘若你临阵退缩，因为胆怯，或是惰性，那迎接你的必将是失败！与成功擦肩而过，失之交臂的你，缺少的不是智慧与天赋，而是勇气与热情。

当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然充满激情，让激情点燃我们的理想之火吧。

    余秋雨，1946年8月23日出生于浙江省余姚县桥头镇（今属慈溪）。大陆著名艺术理论家、文化史学家、散文家，曾任上海戏剧学院校长。 余秋雨毕业于上海戏剧学院戏剧文学系，并曾获“国家级突出贡献专家”的称号，并担任多所大学的教授。事实上，要说余秋雨在中国文化界的地位，谈何容易？这位以《文化苦旅》和《山居笔记》闻名的中国美学家，有评论家誉之为左手写散文，不落其浅薄，右手撰述艺术理论，也不失其艰涩难明。余秋雨著名的散文集、回忆录还有《山居笔记》、《霜冷长河》、《千年一叹》、《行者无疆》、《借我一生》等。

《文化苦旅》是作者的一部文化散文集。作者用其独特的观察力和洞悉力去深思这古老民族的深层文化，用心思细腻的笔触，为这趟巡视华夏文化的“苦旅”。全书的主题是凭借山水风物以寻求文化灵魂和人生真谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成。作者依仗着渊博的文学和史学功底，丰厚的文化感悟力和艺术表现力所写下的这些文章，不但揭示了中国文化巨大的内涵，而且也为当代散文领域提供了崭新的范例。

《文化苦旅》读后感

　　中国文化博大精深，处处都有值得人去思考的地方，如果说中国文化是太平洋的话，那么余秋雨就是一个航海家，而我也勉强算得上是他的小追随者。

　　一路上，余秋雨引领着我去踏遍祖国的大江南北，领略着大自然的美好风光，深思着中国文化的发展。他的探索之旅不像陈景润那样在字母的世界中遨游，可以说是飞翔,从山脚飞向山顶，从江南飞向那更远的地方。

　　第一站，我们来到了道士塔。青砖黄泥，这再普通不过；细细探探，才知道它大有玄机，可是这也是一种耻辱。道士塔只是个普通的佛教地方，可当那王道士开掘了一门永久性学问的洞穴后，这儿再也不普通。王道士也成了达官贵人宠的“妃”，王道士的古文物，不，是正用在阿谀逢迎的官场的中国的古文物，它们的清白也渐渐被抹黑，更糟的是：外国友人的不客气，王道士的傻笑，中国古文物就此一车一车地安全运出国境，王道士与外国友人的寒暄，唉！伤心欲绝！经历如此难堪的旅途，思的多了，得的也多了。

　　再乘船去那个三峡吧，离开道士塔，去找李白和刘备罢了。也许三峡之流正是为了这两股主流而日夜不息地争流着。放眼现在，三峡大坝工程的逐步完工，中国人逐渐满足了自己对能源的需求，这无不是三峡的功劳。无论怎样，三峡蕴藏着无限的能源和智慧。

　　苦旅，也不算太苦，只是思想上受点儿跌宕而已。对文化的追思和探索是无休止的，那是因为人生也是个无休止的边界。就正如智者说“不在乎你拥有多少钱，就在乎你花了多少钱。”同样不在乎你有多聪明的头脑，就在乎有多少有内涵的思想，好的思想多了，人就富了。

不管是春温秋肃，还是大喜大悲，最后都是要闭上眼睛，回归于历史的冷漠，理性的严峻罢了。